微信TESOL文化间通信
应用关键事实
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起始日期 :九月和一月
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学习模式和持续时间12个月全时24个月非全日
万博manbext手机端登录
- 获取实用知识技能向社会、文化和通信目标广广的学习者讲英语
- 高个性化专业学习程序使你成为自主反射ELT实践者
- 取混合类课程由研究-主动教育家、语言学家和文学/文化学者开发
- 加入全球TESOL社区,与来自英国、法国、中国、印度、沙特阿拉伯、阿曼、越南、尼日利亚等
为什么要上这个课
MSCTESOL文化间通信学位设计面向那些打算向讲其他语言者讲英语的人也适合目前在这一领域工作但希望提高专业知识和技能并改进职业前景者
课程从文化间通信角度探讨讲其他语言者学习、教学和使用英语问题知识库学习教育学家、语言学家和文学/文化学者的专业知识
课程选项允许您探索跨学科问题或精通一个领域承认英语位置在一个日益复杂多语种和多语言世界中快速演化,你将拥有理论和实践技能向具有广度社会、文化和传播目标的学习者讲英语
深入理解语言学习 和语言使用将有机会处理语言教学和不同文化间交流的关键问题并开发理论知识和实践技能 与语言相关职业 在语言多样性世界
学什么
学期一
取两个必修课 并选择两个研究类
这三个类成功毕业后颁发研究生证书
二年级
选择选择选择
成功完成六类一二考试获研究生证书
暑期学期
MSC学生写论文一万二千到一万五千字(视题目而定),题目与课程相关
成功完成论文加六类
学习教学
上场讲课 讲义教程在线教学提供一堂研究课
评估
评估方法包括写作业-论文和反射杂志-资料开发-演示
师生
九月开课 学期一长成
当代语言教学问题
5级20信用
本模块为学生提供对第二语言和外语教育关键问题有关键理解的机会学生将反省自己的语言学习和/或教学经验,并讨论语言教学领域流行思想学生还将开发分析、评价设计创新语言教学素材的实际技能。模块特别注重探索社会文化理论对语言教育的影响
题目:
- 通信语言教学和教程规划
- 基于任务语言学习教程
- 内容语言综合学习
- 社会文化理论和语言教育
- 开发监听技巧
- 开发读写技巧
- 材料开发
多语言世界语言学习
5级20分
本类基础是共享最近杂志文章* 中审查与获取第二语言相关关键思想每周我们将研究文章中提出的不同问题集,并考虑如何帮助思考语言学习环境、学习过程、目标和结果讲座将介绍这些问题,研讨会中我们将更详细地探讨这些问题,通过讨论和反省我们自己博客形式的经验
题目:
- 多语制是什么成为双语社会多语制多语制和超多样性
- 第二语言获取短史字段兴趣范围方法语言学习问题年龄和时间
- 语言开发模型微量级、中观级和宏级5结构:社区、规范、选择、特征、代理
- 启发性制作复杂、动态和整体语言能力半语资源
- 学习使用语言背景静坐学习多模式性改变
- 课堂学习语言指令字面化
- 动机和投资身份识别代理商思想学
- 神经生物机制认知感情感影响
杜格拉斯斐尔集团(2016年)跨学科框架LSA多语言世界现代语言杂志,100(2016年补编):19-47
文化间通信简介
类关键应用语言分析话语法语言语言语言分析语言语言语言行为语言分析语言语言语言分析语言语言分析语言语言语言行为语言分析语言语言语言分析语言语言语言分析语言语言语言分析语言语言语言分析语言语言分析语言语言分析语言语言分析语言语言分析语言分析语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言语言接触关系 语言文化思想 以及其他理论和实践问题 理解文化间交流
研究方法学和推理
本模块分两个学期并介绍专业发展和从业者查询背景下的教育和社会研究方法模块为学生提供理解传统和研究方法及其对职业发展的影响的机会模块促进理解更广泛的社会研究环境及其在政策实践专业背景中的作用
一月开课 学期一长成
文化间通信简介
类关键应用语言分析话语法语言语言语言分析语言语言语言行为语言分析语言语言语言分析语言语言分析语言语言语言行为语言分析语言语言语言分析语言语言语言分析语言语言语言分析语言语言语言分析语言语言分析语言语言分析语言语言分析语言语言分析语言分析语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言演化语言语言接触关系 语言文化思想 以及其他理论和实践问题 理解文化间交流
论文发布
论文通常要求深入研究与课程和/或学生职业实践和未来职业抱负有关的焦点专题扩展范围为其他模块或个人/专业兴趣领域所覆盖的内容这部分课程中,学生从事受监督的单个或集体项目工作,MSC获奖依据可接受论文提交量(12 000至15 000字)。本构值为60PG分数
九月开课二题会像这个
研究方法学和推理
本模块分两个学期并介绍专业发展和从业者查询背景下的教育和社会研究方法模块为学生提供理解传统和研究方法及其对职业发展的影响的机会模块促进理解更广泛的社会研究环境及其在政策实践专业背景中的作用
论文发布
论文通常要求深入研究与课程和/或学生职业实践和未来职业抱负有关的焦点专题扩展范围为其他模块或个人/专业兴趣领域所覆盖的内容这部分课程中,学生从事受监督的单个或集体项目工作,MSC获奖依据可接受论文提交量(12 000至15 000字)。本构值为60PG分数
一月开课二成像
研究方法学和推理
本模块分两个学期并介绍专业发展和从业者查询背景下的教育和社会研究方法模块为学生提供理解传统和研究方法及其对职业发展的影响的机会模块促进理解更广泛的社会研究环境及其在政策实践专业背景中的作用
九月和一月启动时, 选择两个选模块 :
TESOL课程开发
本模块侧重于如何组织不同层次的正式教育(课堂、机构、官方教育政策)。模块提供理论实用工具评价、修改和设计适应文化TESOL课程在这一模块中,教师被视为变革推动者,参与并参与自上而下和自下而上课程设计与制定方法模块提供分析教程和政策空间等材料
语言教学数字技术
5级20分
本类探索数字技术语言教学向学生提供关键理论教学原理概述 支持我们当前对数字教育的理解学生将开发知识和实践技能,在数字语言教育环境中创造和工作模块还思考开发学生21世纪技能的方法,既包括语言用户/学习者,也包括语言教程类开发实用技能以及研究、分析和批判思维技能,这些技能与广泛职业相关
题目:
- 数字技术语言教学简介
- 数字教育理论模型
- 数字故事讲解
- 混合学习翻转课堂
- 计算机辅助语言学习计算机中介通信
- 数字游戏语言学习
- 增强现实
- 包装评估
本模块工作日交付第二学期可用
现代苏格兰文化研究
课程允许你学习苏格兰文化历史文科将阅读各种初级文学文化素材 历史理论背景 并开发文字分析技巧这样做时,课堂会向您提供全20年苏格兰文学文化研究中某些主要开发知识线程世纪化
理解文献、文化 和民族主义理论之间的关系并能够应用精密理论方法处理这些事务
跨语言文化描述处理
认知科学描述处理显示,我们对故事的理解既取决于我们文化特有知识,也取决于我们心理学文化上独立方面课堂探索这个趣味问题, 并思考它对个人理解外部故事的影响 外自文化, 文化间研究的一个基本问题
重新想象21世纪TESOL
社会语言学英语全局语言
- 英文从何而来
- 在哪里传播?
- worldEnglishes出现
- 英文为何被称为“全局语言”
- 英文中哪些标准
- ESOL应教什么英语
- 多语言环境使用英语语言franca
- 在多大程度上是英语的`本地语言' 与TESOL身份徽章相关
这些都是有争议但重要的问题 学生将在本模块探索以英语为全局语言与TESOL今日的Politics连接
模块邀请教师教育家和研究人员启动ELT变化并重构21世纪TESOL本类的总体目的是分析学习/教程背景与GlobalEnglishes相关关系,审查相关研究以及ELT教学对学生本地背景的影响基于这项评价,学生可以推荐改变ELT实践
跨文化范式和英国人民文化
风扇学习是一个快速增长的新学科,风扇文化在学术奖学金和广度大众文化中越来越显眼。对国际英语青年学习者而言,影音和风扇文化常成为英语非正式阅读写作的切入点。
对英语教师而言,读写社区实践知识-常包括将作品从英语转换或翻译为多语言,反之亦然-可直接反馈到课堂使用英语新文化间通信中
此外,通过聚焦国际知名英国文化特性及其全球循环和适配,本类将使人们能够批判性地反省英国文化在英语教学中的使用方式以及传播`英国性'思想的方式
题目:
- 导 言:范式学习和范式社区
- Genress和Tropsi
- 流派和Trupse2:哥特人兴起
- Genres和Trops3:Victorians和Neovic
- Genres和Trops4帝国冒险和Tomb-rade传统
- 阅读周和论文会议
- 案例研究1:Austen的傲慢和偏见
- 案例研究2:福尔摩斯
- 案例研究3:Tolkien环游王和英国幻影
- 案例研究4:哈利波特和学校故事
- 跨文化范式从东向西
九月开学2b
论文发布
论文通常要求深入研究与课程和/或学生职业实践和未来职业抱负有关的焦点专题扩展范围为其他模块或个人/专业兴趣领域所覆盖的内容这部分课程中,学生从事受监督的单个或集体项目工作,MSC获奖依据可接受论文提交量(12 000至15 000字)。本构值为60PG分数
一月开学2b类
多语言世界语言学习
5级20分
本类基础是共享最近杂志文章* 中审查与获取第二语言相关关键思想每周我们将研究文章中提出的不同问题集,并考虑如何帮助思考语言学习环境、学习过程、目标和结果讲座将介绍这些问题,研讨会中我们将更详细地探讨这些问题,通过讨论和反省我们自己博客形式的经验
题目:
- 多语制是什么成为双语社会多语制多语制和超多样性
- 第二语言获取短史字段兴趣范围方法语言学习问题年龄和时间
- 语言开发模型微量级、中观级和宏级5结构:社区、规范、选择、特征、代理
- 启发性制作复杂、动态和整体语言能力半语资源
- 学习使用语言背景静坐学习多模式性改变
- 课堂学习语言指令字面化
- 动机和投资身份识别代理商思想学
- 神经生物机制认知感情感影响
杜格拉斯斐尔集团(2016年)跨学科框架LSA多语言世界现代语言杂志,100(2016年补编):19-47
当代语言教学问题
5级20信用
本模块为学生提供对第二语言和外语教育关键问题有关键理解的机会学生将反省自己的语言学习和/或教学经验,并讨论语言教学领域流行思想学生还将开发分析、评价设计创新语言教学素材的实际技能。模块特别注重探索社会文化理论对语言教育的影响
题目:
- 通信语言教学和教程规划
- 基于任务语言学习教程
- 内容语言综合学习
- 社会文化理论和语言教育
- 开发监听技巧
- 开发读写技巧
- 材料开发
研究方法学和推理
本模块分两个学期并介绍专业发展和从业者查询背景下的教育和社会研究方法模块为学生提供理解传统和研究方法及其对职业发展的影响的机会模块促进理解更广泛的社会研究环境及其在政策实践专业背景中的作用
兴趣研究生学习
狗万官网手机端下载人文社会科学学院 友学团队提供所有信息 启动斯特拉思克莱德大学研究生行程寄存事件寄存器
硕士前准备课程
上头硕士前课程准备课程狗万官网手机端下载Strathclyde大学国际研究中心狗万官网手机端下载面向不符合Strathclyde大学硕士学位学术录入要求的国际学生(非EU/UK)。硕士前课程提供数度选择
狗万官网手机端下载成功完成后,你就能进进Strathclyde大学攻读学位课程
聊天学生大使
狗万官网手机端下载strathclyde大学人文社会科学生是什么感觉,
Unbudie大使可以回答所有问题 关于课程和学习斯特拉特克林德, 并提供深入了解他们在格拉斯哥和苏格兰的生活经历
聊天学生大使
收费和筹资
除另有说明外,所有收费均按学年计算
请注意2023/24学年收费课程开课日期为2024年9月2024/25学年收费
收费可受更新以保持精度学费会通知您的发价信
所有收费均以英镑计算,除非另有说明,并可能修改
收费年度修订
学习课程超过一年的学生应知道学费每年修订并可能在后续学习年份增加年增率将基本反映英国通货膨胀率和方案交付成本增高
请注意:显示收费为年度收费并可能逐年增长深入了解收费.
如何资助我的课程
国际学生
我们有大范围奖学金 帮助你资助你的学习manbetx3.0 .
应用
起始日期:2024年1月
TESOL文化间通信
起始日期:2024年9月
TESOL文化间通信
起始日期:2024年9月
TESOL文化间通信
起始日期:2025年1月
TESOL文化间通信
考虑过吗
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