BAHONS商业分析技术

本模块包括两个主题部分,跨学期并行运行一部分旅游研究概论介绍旅游管理既包括国际商务,也包括全球文化现象

提供关键概念和理论深入理解该行业在商业、文化和环境方面的复杂性并研究不同的理论视角, 帮助理解雇主和雇员在现代商业环境中复杂关系。

模块将为您提供均衡经济学导论基础程序系统定向阅读补充教程实验和演练

模块使用创新CORECON资源,全面介绍经济学和经济CORECON教经济-从问题或问题经济-为什么资本主义的到来与平均生活水平的急剧提高相关-并教经济工具帮助解答创新方法确保学生理解经济学工具如何帮助理解现代经济

后半模块研究如何使用分析思维、科学方法和相关工具帮助决策模块商务分析组件将概述方法工具在制造业、零售业、保健业、金融服务业、旅行业和电子产业以及地方和国家政府中广泛使用之处

企业分析实践实例如下:

• 新楼项目管理
• 高效运输系统设计与工厂布局
• 人员调度
• 资源分配和财务建模预测

专业领域可帮助降低成本、增加收入、改善客户服务、提高效率甚至救命

本模块的目的是为您提供扎实基础并理解营销创业基础理论和原则综合科目教程加深理解两个学科处理与市场和创业宏观环境环境相关的各种问题的方式

营销是一个复杂过程,涉及许多不同的技能和活动,但它基于简单原则:理解客户需要和需求,能够收集和处理营销环境相关信息并能够编集并实施计划推进企业

在这个模块中,你将接触经济学、社会学、心理学、地理学和其他社会科学的概念和思想,所有概念和思想都从竞争商业环境入手。

创业也是一个复杂过程,涉及许多不同的技能和活动,尽管它基于个人或集团识别并成功利用新思想或新机会的内分层和过程关于模块的这一部分,你将团队学习思想过程, 构成新创业基础, 即Creative挑战

本模块将向您介绍财务和会计问题,内容包括公司金融基本概念和实用性、估值原则、财务管理和商业投资、公司账的作用和目的及其实用性、安全分析、投资风险和回报以及个人金融

模块内容将随时与金融行为和现实世界事件连通

本模块向学习者介绍国际商务管理领域和实践

取材理论和实践经典和最近的辩论,包括但不限于商业问题,学习者将获得对主题基础原理和发展的理解

模块中,我们思考国际商务管理研究方式,促进基于国际环境实境案例研究的关键理解本模块使学习者有能力在组织中观察过去、现在和将来,为第二年及以后的题目和广义上知识增益提供基础

ICE路径-创新、商业化和创业商业之道并发:

• 个人职业发展我是谁如何学习如何带领团队工作
• 知识实践:企业/组织是什么何必重要如何影响社会
• 经验学习真实世界案例客户以团队为中心以学生为中心学习方法

本类旨在支持你开发关键技能,这对你的学术生涯和未来生涯都很重要。其中包括技能相关联:

• 研究
• 数据分析
• 关键写作
• 团队工作
• 通信

题目类

学期一主题包括:

• 企业组织工作
• 工作商务研究咨询
• 工作国际
• 第三段工作
• 路由论论论论和论题论

二年级开发MDP3并提交和最后报告

类描述

第二年集中通过行业特有背景化加深理解课分周三小时

课程专题联系第三年个人化经验路径,同时学习MDP1开发的理论知识为了加深理解,组织将分半天会议包括一小时全局简介,介绍公司和案例研究紧接其后是分组会议,与公司案例研究有关的活动

本类二门本科商业分析技术类紧接第一年基本知识后,本类向您详细介绍操作管理主题,并提供机会在此背景中应用部分基本决策分析技术,包括模拟分析技术。

本类搭建一年级类与更高层次类之间的桥梁,内容包括企业资源规划、业务流程外包、信通技术在商业环境中的作用等

课程将努力综合概念技能和技术技能,为三年级和荣誉级系列课程提供基础,特别是在业务流程整合与ERP、组织创新和电子商务领域

中心第三年个人经验组织路径

• 实习/职业-获取私营或第三方组织的实际经验您需要商谈并定位自己的组织和经验-这是路径关键学习点之一
• 研究咨询-本地小商行从SBS内部经验和专门知识中学习的设施工作2个实战商务咨询项目(每学期1个)和6组为本地中小企业经济开发解决方案和战略创举
• 国际经验-只供国际交换学期或全年的学生使用
• 垂直集成项目-跨技术基础研究纵向项目(包括Bill Gate Toit挑战、Cembia太阳板块和Course

此外,你需要承担社会责任元素(这占总工作量的四分之一)。

设计这些课程是为了支持优异课程和扩展高等教育课程MDP3没有正规类,尽管路径引导支持和教程支持

第一部分课程将介绍并积累两个问题结构方法的经验,即SODA和SOST系统方法第二部分将建立对供应链工作方式的全面理解,以及处理各种操作挑战的适当建模方法第三部分课程将介绍基本数学优化建模并介绍如何用它解决不同商业系统的问题,包括供应链应用问题

课程第四即最后部分将向学生介绍多标准决策分析思想,使学生了解在干预商业系统时仔细定义目标的重要性总的来说,课程将使学生具备定性和定量分析技巧和技术,以便提出行动建议提高复杂商业系统性能

在此模块中,您将开发知识创新综合图片基础知识与知识工作,并以此为基础发展创造力概念,即创造新知识,并随后概念化创新,即新知识创造新值

本模块的一个重要方面是经验学习元素, 即管理科学项目团队直接为外部客户工作

客户会介绍问题,提供项目信息并倾听推荐解决方案选择这些客户项目以突出个人实践的不同性质,允许探索定性项目和量化项目间的比较

经验学习外加反射元素,侧重于客户问题、咨询关系管理科学实施问题,并处理更多概念性问题,即问题结构设计、建模、数据采集和选择混合方法

职业道德考量将突出,向您介绍行业内协议和辩论领域模块中还包含单个或小类项目, 即选择一种或小类方法, 他们以前没有研究过深入研究, 仿照实践专业开发模块的这一部分将通过学习合同管理

识别和管理风险是管理者必备的基本技能多模型支持风险评估,这是管理科学部内主要关注领域

本模块将向诸位介绍风险通用概念和常用措施,并考虑如何在管理运输、航空航天、卫生等领域复杂系统的背景下建模和解释技术风险

开发第一至三年操作、统计和建模模块中引入的知识和技能,

本模块基础对信息系统的理解它将为您提供开发分析方法 使用商业软件挖掘数据的机会 商业软件将具有知识难度和实用性

本模块侧重于挖掘数据方法,补充提供商业背景和过程的其他荣誉模块

本模块调查复杂商务技术系统管理应用,特别是业务流程整合应用

这样做时,它直接以作为业务流程管理一部分而获取的知识和技能为基础,并以间接方式以模块为基础,如技术与组织创新、知识经济信息系统和管理者信息系统支持

本类研究商务技术内部当代问题向学生提供技术问题最新趋势与思想,为学生未来研究生生涯做准备未来一年将要讨论的关键趋势是云计算软件和开源软件

本类还试图探索技术理论基础理解与技术对现代组织通过日益变化和竞争环境接受技术的影响之间存在的相互关系本类将基于往年获取的技能,同时允许学生通过严格课堂讨论和演示生成自己的知识

项目管理和项目组织在行业中日益常见本类假设每位管理学生需要一些工具和技术知识管理组织内项目课程旨在向学生提供这些向无项目管理背景的学生介绍:

1. 项目生命周期概念
2. 项目管理战略工具
3. 方法学和工具帮助高效项目执行

课堂将让学生熟悉项目管理基本概念

本类组成论文教程元素提供基础思想方法实践 有效研究教学方法将依赖正式讲课和学生参与问题课堂讨论的组合