BAHONSEnglish & Journalism媒体通信

上学期模块介绍大学英语学习论坛为有兴趣对文学文本进行历史批判分析的学生和想自创写作者提供基础。第一模块英语学位 和英语创写学位

取用模块时,你将有机会理解历史社会背景如何影响文献并讨论历史文献继续生存和与当代阅读者相关的方式。你还将详细研究文学文本构建方式理解使文学文本发挥作用的机制-作者对流派、形式和语言的选择-你将成为一个隐蔽性更敏锐阅读器和知识更好、设备更好的写作器

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• English 1A阅读表2023-24
• English 1B阅读表2023-24

实用新闻报告写课学生学习基本报告规则、采访规则、写新闻特征规则并编辑规则将强调每种写法格式的具体内容评估包括写实生故事由学生选择

关于这些题目的介绍性概念类,将广泛概述媒体、新闻和通信领域将介绍并讨论新闻、媒体和通信等当代关键问题

文本定位上下文从流到历史周期和理论文字包括诗歌、戏剧、小说、短故事、生活写作和剧本,你将有机会在批判和创举写响应中选择每一类评分

本类研究各种文学文本,并解释和创建历史不同点上“人性”概念

本类探索苏格兰小说和戏剧 20世纪和21世纪创建苏格兰思想

实用中级课程,侧重于新闻写作技巧学生探索更深入的新闻报道和写作,包括如何用数字工作,如何采访写易感者以及如何在线研究评估是真实新闻故事 写题目由教官分配或由学生选择

本类混合概念和实践元素并侧重于数字媒体探索数字媒体历史并请求学生从概念上思考它,同时获取数字新闻实用技巧和数字时代有效通信

理论类深入研究领域和相关方法的主要理论课程通过探索学习媒体的主要方法为学生准备研究将这些方法连接到新闻学、媒体和通信方面的主要理论中,其目的是加深对领域概念的理解。

本类旨在向诸位介绍20世纪美术小说中某些较现代内容的主要形式和主题模块调查重大社会和历史问题如何塑造一些最重要的美国小说,小说如何发展并适应描述新和不同现实课上所覆盖的一些历史和社会问题包括:

• 郊区市
• 后遗症奴役
• 同性恋生活美国
• 迁移和旅行故事

本模块设计为想深入学习美国文学或文化的学生提供周期概述并设计扩展学生知识 对小说有普遍兴趣

本类研究Victorian学期文献(1837-1901年)并侧重于小说、诗歌、戏剧和非小说目的是将写作定位于当代政治、社会和文化背景并参照最近批判理论辩论覆盖主题可能包括:

• 猜疑信
• 科学进化理论
• 现实主义和Victorian小说
• 中世纪主义和维多利亚主义
• 文学视觉艺术
• 关键词词型, 包括神话和戏剧独白
• 大众小说
• woman问题
• 帝国旅行写作
• 新新闻和Victorian阅读公开
• 市技术表示
• 问题康南分治

本类探索20世纪英语文献,重点是小说、诗歌和戏剧调查研究本世纪上半叶的主要文学数字,如Woolf和Stein, 以及同代和继承者将特别关注现代文学文化,然后通过Spark、McGrath和Smith等作家探索20世纪后期文本、文化与政治重点将放在理解历史、批判和理论背景中各种文献上,作为接触二十世纪丰富文学遗产和21世纪可能带来的东西的一种手段

本模块以戏剧为主,从1580年代到1642年游戏馆闭馆期间的密钥流大戏剧家阅读工作, 我们将使用表 面向高读写对象和流行对象, 并因此是一个特别有趣的地方 追踪思维方式将选择游戏连在一起的共同线程是他们对越权的兴趣:当人类跨过传统、宗教和状态所设定的界限时会怎样?

演程中,剧情提出了暴力、特征、性别、愿望、公民身份和剧院作用问题读悲情喜剧并会要求你思考这些作品制作消化时 所展开的道德和神学辩论举个例子,我们将阅读莎士比亚、 Christopher Marlowe、Ben Jonson和ThomasMiddle将使我们能够探索性、报仇和贪腐思想如何开发并争先恐后并允许我们思考这些早期限值案例中 何以今天仍向我们提出问题

讲座为教程提供上下文,教程将围绕工作表组织,工作表将提前分发,并给你为每一类做准备的机会,并让每个人都有机会为讨论作贡献。

本类探索企业和其他组织语言使用方式类学不先语言学知识,教讲义分析、对话分析以及其他类型语言交互分析技术,语言、写作和电子通讯技术本类所学分析技巧和理论思想对分析文献或语言使用的任何其他方面也是有用的学术讲习分析技巧类假设你没有话语分析、对话分析、实用学等知识或经验

写尸体是什么意思感官经验世界如何在理论、文献和电影中实现?我们用什么隐喻理解快乐、疾病、健康、渴望、疲劳和醉酒等物理体验

本类通过学习文学、视觉学和理论学与20世纪末和21世纪文化学期里,你将遇到一些关键辩论 关于身体 和它表示文学和电影性别理论领域 基理论领域 临界种族理论领域 残疾理论领域并学习策略分析现代文化 通过理论'Lens'开发技能

本定位模块为您提供获取实用工作经验(最少60小时)的机会,该经验领域与您的BA相关或相关或文学机构工作或办公环境工作,使用阅读、解释和写作技巧或你可能利用它来寻找未来生涯:所以,如果你计划教书,比如说,你可以找位 和年轻人一起工作

写短信和诗歌模块研究当代短故事和词句诗泛泛地讲,本类的目的是尽快让你写作-每周都旨在教点创用文基础知识并同时研究写作者案例和他们处理手工艺元素的具体方法

阅读剧本 讨论剧本 写作写页面和写屏幕有什么区别屏幕剧实为一系列指令:面向行为主体、面向机组成员、面向潜在金融家屏幕剧为双重目的文档以证明概念(即证明叙事)并有传递 精神和语调成片最重要的是,我们写屏幕的第一个工作就是让阅读者听到并看到主要是让读者看到屏幕上有多种方式写入生活和小说中的任何好作品一样,它从引人入手似乎完全搭建或它需要开发怎样才能上页是什么决策项目启动时我们做可见写法和隐形写法本类鼓励你思考故事的形状 以指向正确方向

实用中级课程,侧重于与特征写法有关的新闻技巧学生学习不同类型的特征(例如简介、评论、新闻背景介绍器、列、旅行或运动)、深入报告写作

评估是学生选择题目的现实特征

深入探索大众文化概念的理论类与新闻学相关类分析热点构建, 以及历史、经济和文化力量 部署热点建立判断和合法性层次

覆盖苏格兰法概念类记者课程探索苏格兰媒体法的具体案例和学生如何以尊重边界的方式写作报告

本类为您提供独特的契机 获取实用工作经验 并应用你对新闻媒体 通信的知识

以往学生在各种组织工作,包括广播媒体组织、慈善机构、非政府组织和出版商

职业服务支持你定位与职业兴趣匹配 并在整个定位期间得到教职员工的持续支持

理论类政治通信概念课程将探索政治、政治通信和媒体的最新发展,并讨论其对民主的影响

本类研究当代作者如何理解性别经历研究21世纪写(改写)性别文化实践, 特别注意性别语言关系, 从变性回忆录到自构大性学, 21世纪浪漫小说和奇幻图形小说并调查女权政治运动对出版业的影响 从独立出版社到Fiction妇女奖课程向您介绍关键性别理论 并配置策略阅读文献 通过镜面女权理论学期中,你将遇到一些最激动人心的当代作家 加深你对文学性别政治的理解

本类向您介绍21世纪科幻小说当代科幻小说创建替代技术机体和世界,使我们能够探讨人类的含义、我们与技术的关系和我们如何构建破坏性较小的世界等问题记住这些大主题,本类将聚焦四大关键透镜

• 赛马
• 殖民主义
• 残废
• 性与性别

待探讨问题包括:

• 世界如何通过奇异性与性别重新配置
• 未来为前边缘人民带来
• 科幻小说和过去的关系
• 现代科幻如何挑战殖民主义
• 未来世界中哪些机构出现?

每周阅读、观察或监听现代全球科幻文本探索历史、世界、组织与关系如何表达和重构

新Victorian文化产品已被公认为关键网站,供Victoria文学文化(特别是类、种族、性别与性问题)关键重解和重解新Victorian笔试想理解十九世纪今日持续影响本类将考虑如何和为什么这些文本混淆Victoria语句(例如帝国主义、疯狂、性异常、技术、阅读写作的文化角色取自后殖民地女权运动 同性恋运动 适应性运动 占用性运动 遗产和电影研究

本类研究语言和音乐关系歌曲,视歌曲为适应音乐的文献研究歌曲形式和意义的方式 类似诗歌研究的方式 也与歌曲特殊方式相似类考虑技术方面 包括音乐技术方面 但不期望你事先知道音乐并产生情感我们思考歌曲讲故事或讲故事的方式

本类跟踪哥特文化在整个十九世纪的发展,从它起源于罗马时代到它高高像布拉姆斯托克德古拉类围绕哥特语式关键概念组织,包括不可见性、文本混合性、非描述性不可靠性

研究哥特教如何允许作者探索文化焦虑症, 包括妇女权利、异常性、都市化、迁移和环境破坏象科学怪兽Hyde先生和Dracola等标志性怪物将因此位于其特定文化环境内,帮助我们理解它们的源头和持续受欢迎度

概念野性以多种方式出现在文艺复兴的写作中自耕自用(屏蔽野性内部)控制世界和人际关系变化世界从诗意上使用花园和园艺的象征共鸣新世界传教努力的宗教基础焦急自检 人类不可避免犯罪

本类将介绍从句子-剧本、诗歌和法院马术-由莎士比亚、琼森和密尔顿等作家编写,并参与关于人类和自然界关系从动物研究新领域生态批判理论辩论

学生可选择单题新闻、媒体或通信项目,这涉及原创学术或新闻研究,由员工一对一监督。学术论文涉及单个学术研究所选题目特殊项目扩展特征写作技巧,并会通过要求学生制作更多长和复杂工作组合实现新水平

类混合概念和实践元素深入探讨媒体在社会健康和福利中的作用类覆盖题目如媒体对疾病和残疾的报道、慢性与急性条件、媒体如何塑造医生和条件不同的人的形象

由女权媒体研究支持的理论类探索媒体制作、代表性和消费实践方面的性别问题-即主流媒体和“替代”内容分发策略本类探索性别与种族、阶级、性、失效和年龄等其他结构不平等交错

本类探索数字通信技术的影响和前景内含数位通信范围, 从介质对话, 通过社交媒体, 写博客, 制作分发视频内容数字环境对政治和劳动力市场的重要性也得到了探讨。

讲堂课,它利用员工与苏格兰媒体组织、非政府组织和政府机构的关系,并带专业人员到课堂进行客座演讲和专业性讨论帮助学生建立媒体领域专业联系并了解苏格兰媒体全景

概念类基础新闻实践并从理论角度探索它类探索记者使用的责任体系,外部如IPSO和内部如自检方法学生研究一系列道德难题,这些难题出自真理信任概念、品味与犯罪概念、隐私与入侵概念以及尊重人概念

实用软件在线工具类提高记者数字故事讲法探索新闻性质变化 面对快速技术环境 并询问一系列问题: 信息驱动社会兴起如何改变新闻实践技术支付能力如何帮助开发新式讲故事哪些工具能开发并维护在线平台上的专业存在

深入探索大众文化概念的理论类与新闻学相关类分析热点构建, 以及历史、经济和文化力量 部署热点建立判断和合法性层次

本类为您提供独特的契机 获取实用工作经验 并应用你对新闻媒体 通信的知识

以往学生在各种组织工作,包括广播媒体组织、慈善机构、非政府组织和出版商

职业服务支持你定位与职业兴趣匹配 并在整个定位期间得到教职员工的持续支持